Coordinación Técnica
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V Seminario “Construyendo Lectores”
Para más información sobre este Seminario y ver programa en PDF, hacer click en la imagen.
Comisión bicentenario
| Dina Castillo G. | Profesora de Música |
| Jesús Álvarez | Profesor de Matemática |
| María José Bolbarán | Profesora de Artes Visuales |
| Tatiana Cabrera M. | Profesora de Historia y Ciencias Sociales |
| Mauricio Espina T. | Profesor de Educación Física |
| José Miguel Sánchez | Profesor de Educación Física |
| Ana Luisa Ormeño | Coordinación Técnica |
Compromiso
La comisión bicentenario tiene por objetivo favorecer la organización de actividades que promuevan la identidad nacional, la cultura, las artes y los valores de los héroes que forjaron la independencia y de los hombres y mujeres anónimos que surcan esta tierra. De la misma forma, se hace eco del respeto a la naturaleza con el fin de aportar al progreso de un país que se caracteriza por su fortaleza y calidad humana.
TEATRO PARA EL BICENTENARIO
ENTRE GALLOS Y MEDIANOCHE
De Carlos Cariola
Una divertida comedia, con todo el sabor y la chispa del campo chileno, dirigida por Ramón Núñez y protagonizada por un gran elenco.Funciones de jueves a sábado a las 20:30 horas en Teatro de la U. Católica, Jorge Washington 26, Plaza Ñuñoa-Santiago
LA REMOLIENDA
De Alejandro Sievking
Una obra clásica del teatro chileno, dirigida por Evaristo Acevedo y protagonizada por Silvia Santelices, Mario Poblete, Marta Leyton y un gran elenco de la Compañía de Teatro La Casa del Arte.
Funciones: viernes y sábados a las 20:30 horas (Hasta sábado 1 de mayo)
Teatro Casa del Arte, Ibieta 187, Rancagua.
El hábito de leer, como ocurre con todos lo hábitos, se inicia en el hogar y se afianza en la etapa de escolaridad. La valoración de los libros en casa, la existencia de una pequeña biblioteca y de padres o adultos interesados en la lectura, sin duda, constituye un factor que despierta la motivación en nuestros niños, niñas y jóvenes.
Incentivar el gusto por la lectura es un aporte al aprendizaje y a la sociedad. Leer amplía el conocimiento del mundo, desarrolla el sentido crítico y, además, nos brinda gratos momentos para compartir y recrear situaciones.
En virtud de lo señalado y con la certeza de que el libro es un agente transmisor de la cultura, el ISL se prepara para celebrar la Semana del Libro, rescatando los valores que animan a los personajes de la literatura universal.
“Hemos aprendido a volar como los pájaros, a nadar como los peces; pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos”
(Martin Luther King)
En todos los ámbitos de la vida, las personas podemos colaborar para desarrollar una convivencia cada vez más digna y más armónica. Como personas, podemos elegir preservar el amor en sus diferentes expresiones y mejorar así nuestra relación con nosotros mismos, con los demás y con la naturaleza. Pensando en esto, hemos iniciado nuestra CRUZADA VALÓRICA, en la que enfatizaremos el trabajo en las conductas y actitudes que contempla nuestra línea institucional.
COMPROMISO DEL ESTUDIANTE Y APODERADO ISL 2010
| Compromiso estudiantes 2010 | Responsabilidad de los padres | |
| Identidad y compromiso con el Instituto San Lorenzo.
Sentirse parte activa de él e involucrarse en su quehacer y con sus valores, considerando que están orientados al crecimiento personal y desarrollo integral. |
Identidad y compromiso con el Instituto San Lorenzo.
Valorar el centro de estudio de sus hijos, involucrándose con su quehacer y valores para facilitar su crecimiento personal de y prepararlos para un mejor futuro. |
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Respeto por sí mismo, por los demás y por la naturaleza, cosa que se evidencia en el lenguaje que emplea, en el uso de su vestuario y en su comportamiento frente a los demás. |
Mayor presencia y participación en las actividades del colegio. (Reuniones, entrevistas, actividades extraprogramáticas, etc) | |
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Responsabilidad y puntualidad frente a Todas las instancias de su proceso de aprendizaje |
Respeto a las normas de Convivencia Escolar (Valores y actitudes adecuadas con sus compañeros y profesores)
(Uso correcto de uniforme) |
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| Voluntad y perseverancia
Que es la capacidad para asumir con buena disposición sus tareas y responsabilidades, esforzándose y buscando alternativas para superar las dificultades |
Supervisión de las horas de estudio en casa.
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Empatía y solidaridad, Que es la capacidad para situarse en el lugar del otro y brindar ayuda desinteresada |
Supervisión en torno al cumplimiento de tareas, equipos y materiales solicitados |
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| Libertad y tolerancia a la diversidad
Concebir la libertad como un derecho que termina donde empieza el de los demás. Ser capaz de convivir y trabajar en armonía con distintos tipos de personas, credos e ideologías.
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Mantener comunicación fluida con el profesor jefe, con el profesor de asignatura o con quien corresponda a fin de prever situaciones de rendimiento, conducta u otros que incidan en la formación integral | |
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Deseo de superación y pro actividad Voluntad y carácter visionario para trabajar en nuevos desafíos. |
Supervisión de asistencia a clases, laboratorios, talleres y otros para facilitar el aprendizaje. |
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Compromiso
Para el logro de de los valores y competencias señaladas el Instituto San Lorenzo considera fundamental la participación y apoyo de la familia en el proceso de aprendizaje de sus alumnos; por lo tanto, los invita a participar de activamente en este proceso de educación integral.
“La sabiduría consiste en saber cuál es el siguiente paso;
la virtud, en llevarlo a cabo.”
Perfeccionamiento docente enero 2010
| Matemática | José Miguel Sánchez Jesús Álvarez Isaías Correa |
Aplicando ajustes curriculares en matemática |
| 1° Ciclo | Jasscenka Lobos Nory Villegas |
El docente como agente de salud mental |
| 1° Ciclo | Judith Molina Paula Barahona Jasscenka Lobos |
Desarrollando el lenguaje y el pensamiento |
| Inspectoría | Rodrigo Alarcón | Curso Introducción a la gestión educativa |
| 2° Ciclo/Informática | Daniela Riquelme Ximena Venegas Tiare Rivera |
VI Escuela de Astronomía para profesores |
| Educ. Media/2° Ciclo | Isaías Correa Jesús Álvarez José Miguel Sánchez |
Educación Matemática, análisis de datos y azar |
| Depto. Lenguaje / Coordinadora Técnica. | Patricia Madariaga Johana Ahumada Natalia Aros Julio Troncoso Ana Luisa Ormeño |
La argumentación en la producción escrita |
| Inspectoría / Equipo de Apoyo | Rodrigo Alarcón Tatiana Cabrera Pablo Carvajal |
Capacitación monitor Teen Star |
| Equipo Directivo | Marielisa Muñoz Silene Pozo |
Herramientas gestión y liderazgo pedagógico |
| Equipo de Apoyo | Roxana Bobadilla Karina Díaz Cecilia González Fabiana Martínez Laura Lantadilla |
Encuentro con el Dr. Joseph Lebeer |
| Equipo de Apoyo | Roxana Bobadilla Karina Díaz Laura Lantadilla |
Método global de la Lectura |
Señores Padres y Apoderados,
A través de la presente informo a ustedes el horario de las Academias, Laboratorios y Talleres, que se iniciarán el lunes 19 de abril del año 2010. Dado que su implementación constituye un esfuerzo del Instituto por facilitar el aprendizaje, en vías de que nuestros alumnos obtengan cada vez mejores resultados, como siempre, apelamos a la familia para supervisar la asistencia regular de los estudiantes a las sesiones que se detallan a continuación, según corresponda cada alumno(a).
Para conocer horarios de Academias, Laboratorios y Talleres pueden descargar el archivo aquí.
